高山仰止
方知才疏
三人同行
觉左右为师
为提升教师教学水平，优化教学质量，2025年2月19日下午，非遗学院组织全体教师开展了一场别开生面的“开学第一课”教学反思活动。此次活动旨在通过深入剖析开学第一课的教学情况，总结经验教训，为后续教学工作提供有力支撑。
活动伊始，教学副院长张云围绕开学第一课听巡课过程中存在的教材选用、教学材料规范、课堂组织等问题进行了反馈。作为“开学第一课”被听课的侍大任老师，自我分析了课程中存在的不足并进行了深刻的剖析与反思。
随后，在王明艳老师的主持下，全体教师围绕教学设计、教学方法、师生互动以及教学效果等方面展开热烈讨论。部分教师结合自身教学实际，分享了自己在授课过程中的心得体会。有的教师提到，在开学第一课中运用新颖的导入方式成功吸引了学生的注意力，但在知识点的衔接上还存在一些问题；有的教师则表示，提问互动模式激发了学生的参与热情，但对课堂节奏的把控还需进一步加强。
最后，陈银付院长对教师们积极反思、勇于探索的精神给予充分肯定，并强调，教学反思是教师专业成长的重要途径，希望全体教师能够以此次活动为契机，将反思成果转化为实际行动，不断改进教学方法，提高教学质量。
本次“开学第一课”教学反思活动的顺利开展，为教师们搭建了一个交流与学习的平台，促进了教师之间的思想碰撞和经验共享。相信在全体教师的共同努力下，非遗学院的教学工作将迈向新的台阶，为学生的成长成才奠定坚实基础。