为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，切实加强我院师德师风建设，推动职业教育与非遗文化传承深度融合，近日，我院组织全体教职工深入学习教育部印发的新时代教师职业行为十项准则及配套失范行为处理办法，结合学校职业教育办学定位与非遗传承育人特色，对系列文件进行全面解读，进一步明确育人职责、划定行为底线。
职业教育肩负着培养技术技能人才、促进就业创业的重要职责，非遗传承教育是守护中华优秀传统文化、培育大国工匠的关键载体。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，艺德人品是非遗传承的核心要义。新时代师德规范系列文件，精准对接职业教育实训教学、非遗师徒传承、校企合作、文化传播等关键场景，为我院全体职教教师、实训导师、非遗传承教师划定了清晰的行为标尺，为推动“德技并修、艺德同育”，实现工匠精神与非遗技艺代代相传提供了坚实制度保障。
紧扣职教与非遗特色，明确育人传承行为底线。结合我院职业教育办学实际与非遗传承育人工作要求，系列文件对全体教职工提出以下明确导向：
1. 坚定政治方向，坚守文化立场：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的教育方针，将思政教育、文化自信融入技能教学与非遗传授全过程，坚决杜绝损害国家形象、违背文化传承初心的言行。
2. 潜心教书育人，精研匠艺传承：立足职教育人与非遗传承双重使命，严谨治学、悉心带徒，坚守教学与传承主责主业，不敷衍教学、不违规兼职，全力做好专业技能与非遗技艺传授工作。
3. 关心爱护学生，尊重传承规律：尊重职教学生与非遗学徒的成长特点，坚持严慈相济、因材施教，严禁歧视、侮辱、虐待学生，用心做好学生技能成长与文化传承的引路人。
4. 坚守廉洁自律，纯净传承生态：恪守清廉从教准则，清白授艺、廉洁修身，不索要、收受学生及家长财物，不利用校企合作、非遗资源谋取私利，维护师徒传承与职业教育的纯粹性。
5. 秉持公平诚信，规范履职行为：在招生录取、技能考核、非遗项目评定、奖助学金分配、职称评聘等工作中坚持公平公正、秉公办事，杜绝徇私舞弊、弄虚作假。
6. 强化安全防范，守护实训安全：在实训操作、非遗展演、实践教学等活动中增强安全意识，坚守岗位、履职尽责，全力保护学生与学徒安全，严禁擅离职守、自行逃离。
7. 传播优秀文化，弘扬非遗精神：带头践行社会主义核心价值观，积极传播非遗文化与工匠精神，坚决不编造、不传播虚假信息，不损害中华优秀传统文化形象。
从严压实责任，筑牢师德与艺德双重防线。系列文件明确建立师德失范“一票否决”刚性机制，结合我院实际，严格落实以下管理要求：
1. 对虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生的行为，一经查实，坚决撤销其教师资格、清除出教师队伍，录入全国教师管理信息系统，终身不得从事教育教学及非遗传承相关工作；
2. 对学术不端、违规兼职、有偿补课、利用非遗资源谋私等师德失范行为，依规给予批评教育、通报批评、纪律处分等处理，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定等资格，执行期限不少于24个月；
3. 压实学校主体责任，建立师德建设责任追究机制，对师德违规行为监管不力、处置不当、推诿隐瞒的部门及责任人，严肃进行约谈、问责，确保师德规范落地生根。
深化实践落实，推动师德建设长效化。为确保新时代师德规范系列文件落地见效，我院将从四个方面推动文件精神融入办学育人与非遗传承全流程：
1. 严把入口关：在教师、非遗传承人招聘引进环节，组织学习师德规范，确保每位新入职人员知底线、守规矩，筑牢师德思想根基；
2. 贯穿管理关：将师德要求纳入教师聘用合同、年度考核、职称评聘、评优评先、非遗传承人评定等核心环节，完善考核指标体系，避免形式化；
3. 做实学习关：组织全体教职工开展全覆盖、无死角的学习培训，通过专题研讨、案例分析、师徒结对交流等形式，确保每位教职工熟练掌握文件内容、严格遵守行为规范；
4. 从严查处关：建立健全师德失范行为受理、调查、处置机制，快速核查、依法依规处置违规问题，切实维护教师队伍形象与学校育人声誉。
师德正，则教风淳；艺德高，则传承远。下一步，我院将以新时代师德规范系列文件为指引，持续深化师德师风建设，推动师德教育与职业技能教学、非遗文化传承深度融合，引导全体教职工坚守育人初心、锤炼高尚师德，以师德涵养工匠精神，以艺德守护非遗根脉，努力培养德技双馨、艺德兼备的新时代技术技能人才与非遗传承人，为职业教育高质量发展、中华优秀传统文化永续传承贡献我院力量。
